ENEQ
Программа
Инструктор альпинизма


источник: Рональд Вайтхед





Вступление

По окончанию данного курса студенты овладеют навыками необходимыми для обучения, инструктирования и контролирования деятельности других людей в горных районах и на микстовом рельефе в соответствии со стандартами UIAA.

1) Требования к кандидатам

Данный курс предназначен для всех, кто хочет приобрести знания и навыки в данной области для дальнейшей безопасной деятельности.

Участники должны иметь следующие знания и навыки по технике альпинизма и обучению, инструктированию и лидированию:
- ориентирование с использованием карты и компаса
- подходы в горных и снежных районах
- выживание (длительное пребывание) в условиях высокогорья (4 сезона)
- оказание первой медицинской помощи в отдаленных районах (дикой местности) (рекомендуется 40 часов обучения)
- лидирование – подъем на ледовом рельефе Уровень 3 + мульти-питч
- лидирование – подъем на скальном рельефе Уровень 5.8 со страховкой с использованием возможностей рельефа
- лидирование на микстовых снежных маршрутах
- опыт в лидировании во всех аспектах альпинизма на этих уровнях
- организация системы спасения из трещины с минимальным количеством людей и снаряжения
- обучение, инструктирование и техника лидирования на практических занятиях по скалолазанию и ледолазанию
- лидерство в связке на горном рельефе

2)    Продолжительность курса

Данный курс рассчитан на 14 дней и состоит из двух частей, теоретической и практической, разработанных для усовершенствования квалификаций и навыков  студентов в соответствии с принципами безопасности и стандартами UIAA.

3)    Содержание курса

На данном курсе будут рассмотрены следующие темы:
- история альпинизма
- методы обучения и инструктирования
- стандарты UIAA и другие нормативы
- лидерство, роль и ответственность лидера
- приборы для ориентирования
- метеорология и грозы в горах
- снаряжение, узлы и способы организации страховки
- организация точек страховки и станций на скальном, ледовом и снежном рельефах
- спасение на вертикальном рельефе и из трещины
- техника передвижения на скальном, ледовом, снежном и микстовом рельефах
- горная болезнь, несчастные случаи и травмы; спасение и эвакуация
- выживание в горах и организация высокогорных лагерей
- распределение энергии  и питание в группе в условиях высокогорья

4)    Основная цель
Целью данного курса является овладение кандидатами основными образовательными концепциями по многим теоретическим и практическим аспектам альпинизма, а также навыками, относящимися к безопасной деятельности в горах.

Достижение данной цели и соблюдение стандартов UIAA позволит кандидатам работать  в горах безопасно, принимая во внимание объективную опасность и избегая субъективной.

5)    Специальные цели
A)    Знания:
Кандидаты должны иметь общие знания по следующим темам:

•    организация и планирование выходов и экспедиций
•    окружающая среда в горах
•    термины, используемые в альпинизме
•    распределение энергии на высоте
•    концепции обучения
•    философия безопасности (flight check – проверка всего и работа в паре)

      Кандидаты должны продемонстрировать знания на высоком уровне по следующим темам:

•    ориентирование и первая медицинская помощь
•    снаряжение, его применение, сопротивление и стандарты
•    организация промежуточной точки страховки и страховочной станции
•    техника спуска по веревке
•    лидирование на всех промежуточных точках и обучение этому
•    виды мульти-питчевого лазания
•    техника страховки на скальном, ледовом и снежном рельефах
•    техника передвижения на скальном, ледовом, снежном и микстовом рельефах
•    техника передвижения по леднику
•    техника спасения (самоспасение и спуск по веревке с противовесом)
•    спасение из трещины

B)    Навыки:
Кандидаты должны владеть навыками, относящимися к следующим техническим элементам:

1.    Узлы и ввязывание
•    восьмерка, узел грейп-вайн, узел стремя, узел UIAA, узел булинь, прусик, машар
•    ввязывание для передвижения по леднику и расстояние между альпинистами в связке
•    выбор и использование узлов в различных ситуациях
•    умение завязывать узлы на других людях
•    ввязывание в различные виды обвязок

2.    Страховка
•    техника «короткая веревка»
•    техника натягивания веревки
•    техника страховки вокруг пояса
•    страховка второго со страховочной станции
•    соблюдение принципов страховки (ABC – A=anchor точка страховки, B=belayer страхующий, С=climber альпинист, кого страхуют) при разных видах страховки
•    организация станций, принимая во внимание возможности окружающей среды
•    выполнение действий в соответствии со стандартами UIAA

3.    Техника передвижения
•    способы передвижения
•    передвижение от точки страховки до станции
•    одновременное передвижение по рельефу без трещин
•    одновременное передвижение по рельефу в трещинах
•    техника «короткая веревка»

4.    Организация точки страховки
•    организация точки страховки в зависимости от ситуации, подготовка к организации точки, качество структуры льда, снега или скал, фактор рывка, выбор петель, безопасность второго и других участников на маршруте
•    безопасное и правильное местонахождение альпиниста при организации точки страховки и подготовка к выполнению действий
•    выбор точки страховки и проверка скалы или льда на прочность
•    организация разных видов точек страховки: френды, закладки, гексы, заклинивание блоков, ледобуры, петли Абалакова, ледорубы, снежные якоря, ледовые или снежные столбики

5.    Страховочные станции
•    выбор станции в зависимости от ситуации
•    выбор места для станции на ледобурах, снежных якорях или страховка с использованием возможностей скального рельефа
•    навык рассчитать силы, приходящиеся на станцию, и проверка станции
•    организация деятельности на станции: клиент(ы), материалы, объективная и субъективная опасность
•    разные способы организации верхней страховки для обеспечения безопасности станции

6.    Перила
•    выбор станции
•    организация маршрута, обеспечивающего безопасное передвижение
•    провешивание перил в соответствии с техническими стандартами и соединение безопасных точек страховки, итоговый фактор рывка

7.    Техника «короткая веревка»
•    использование данной техники, принимая во внимание особенности рельефа
•    технические аспекты данного метода передвижения
•    место участников и дистанция между ними во время передвижения

8.    Спуск по веревке
•    выбор места, подходящего для обучения разным видам спуска по веревке (длина меньше одной веревке и больше одной веревки)
•    выбор точек страховки для страховочной станции на мульти-питче: возможности рельефа, ледобуры, петли Абалакова (одинарные или двойные)
•    спуск по веревке с выбором или без выбора устройств (восьмерка, ATC, и т.д.)
•    выбор и использование подходящего способа спуска по веревке
•    самоблокирующая страховка с использованием узла (Прусик, Машар)
•    преимущества и недостатки страховки (верхней и нижней)

9.    Техника лазания:
•    лидирование на 3 маршрутах – уровень 5.8
•    3 ледовых маршрута категории 3+
•    снежный склон – 60%
•    передвижение по разным видам рельефа; боулдеринг, лазание без страховки, спуск лазанием
•    выбор маршрутов на твердом снегу
•    владение разной техникой передвижения с ледорубом, в кошках, французская и немецкая техника
•    умение отслеживать технические моменты, определять правильность применения

10.    Лидирование, обучение и инструктирование
•    лидирование на основе философии безопасности (flight check – проверка всего и работа в паре)
•    выбор и использование рельефа и снаряжения в соответствии с целью и уровнем студента
•    тщательное планирование выхода или курса
•    выбор методов обучения и инструктирования в зависимости от клиента и цели
•    руководство, проверка усвоения материала и навыков, отслеживание прогресса у отдельных людей
•    умение импровизировать в разных ситуациях
•    разрешение участникам выбирать разную технику (критерии выбора)

11.    Спасение при помощи подручных средств
•    помощь, которую можно оказать второму участнику
•    освобождение от страховочной системы
•    возвращение в страховочную систему
•    подъем по закрепленной веревке (натянутой или ненатянутой) с использованием самоблокирующих узлов
•    спуск по веревке с противовесом
•    выполнение как минимум 2-х способов спуска пострадавшего на мульти-питчевом маршруте; пострадавший перед спасателем, пострадавший сбоку от спасателя, пострадавший на спине спасателя
•    спасение из трещины: петля для поднятия, 3:1, 5:1

C)    Отношение
Во время курса обучения студенты должны продемонстрировать следующее:
•    понимание и осознание чувства ответственности при лидировании группой в условиях определенной степени риска в горах
•    проявление сочувствия и сопереживания к ограничениям и обеспокоенности своих студентов, клиентов и людей в связке
•    соблюдение баланса между лидированием и сотрудничеством
•    проявление профессиональных качеств - необходимость быть в состоянии готовности, реагирования и контроля
•     осознание опасности и риска, которые возникают в горах (объективная и субъективная опасность)

6)    Программа (расписание)
В ближайшее время будет выслана подробная программа.
В программу могут быть внесены различные изменения в связи с результатами вступительных экзаменов, погодными условиями и передвижением кандидатов.

7)    Оценивание

A)    Система оценок
Оценка складывается из двух составляющих:
•    в конце каждого раздела курса выставляется текущая оценка студентам для того, чтобы отслеживать их развитие в соответствии с разными целями курса
•    по окончанию курса через неделю выставляется итоговая оценка. В подробном отчете указывается проходной балл за каждый вид деятельности и студента.

B)    Механизм
Навыки и знания каждого кандидата будут проверяться и оцениваться посредством испытаний двух видов, которые будут определять степень продвижения студентов к достижению цели курса. Проходной балл составляет 70% во всех компонентах.

1)    Оценка теоретических знаний составляет 25% от общей оценки. Она будет состоять из следующих моментов:
a)    письменный экзамен                 15%
b)    программа практического курса           5%
c)    тест (или будет включен в письм.экзамен)      5%

2)    оценка практических навыков составляет 75% и состоит из следующих моментов:
a)    техника                        25%
b)    педагогика                    25%
c)    навыки лидера и гида                25%


8)    Снаряжение
Для данного курса у студентов должно быть следующее снаряжение для альпинизма, скалолазания и ледолазания в хорошем состоянии. Все снаряжение, используемое в течение курса должно соответствовать стандартам UIAA и / или CE

•    Каска
•    Кошки
•    Альпинистские ботинки
•    Скальные туфли
•    Технические ледорубы (2) с и /или без темляка
•    Беседка или система
•    Страховочно-спусковое устройство (ATC или другое)
•    Оттяжки (около 10)
•    Карабины (немуфтованные) и 3 с муфтой
•    2 репшнура длиной 5 м по 7мм для организации станций
•    1 репшнур длиной 1-1.5м по 7мм для самостраховочных узлов (Прусик, Машар)
•    Страховочная веревка, одинарная или двойная (минимум 50м)
•    При использовании одинарной веревки студентам понадобится дополнительная веревка для спуска
•    Страховка для льда (ледобуры и т.д.)
•    Страховка для снега (колышек, снежный якорь)
•    Страховка для скал (закладки, гексы, френды, крючья по возможности)
•    Большой рюкзак для выходов и треккинга до базового лагеря
•    Аптечка и налобный фонарь (запасная лампочка и батарейки)
•    Петля или репшнур для петли Абалакова
•    Соответствующая одежда и походное снаряжение
•    Бумага и карандаши
•    Техническая документация